RESEÑA HISTÓRICA
La Institución Educativa la Julita nace a partir de la fusión de Tres grandes colegios de larga trayectoria y profundas raíces en la historia educativa Pereirana: el colegio Rafael Uribe Uribe, el colegio Juvenal Cano Moreno y el Gildardo Castaño; el primero inició su historia escolar y cultural en el año 1964, el segundo en el año 1970 iniciando con un grupo de soldados bachilleres como profesores en las instalaciones del colegio La Enseñanza. En 1971 el Juvenal Cano Moreno fue trasladado a la calle 14 con carrera 12 (Avenida Circunvalar) al edificio que antiguamente ocupaba el colegio Nacional Deogracias Cardona. En la dirección mencionada compartieron instalaciones, el Juvenal Cano, en la jornada de la mañana y en la Jornada de la tarde el colegio Rafael Uribe Uribe. El crecimiento de la población estudiantil impuso la apertura de una jornada nocturna en 1989.
En enero de 1990 el colegio Juvenal cano Moreno Jornada nocturna cambió su nombre por colegio Gildardo Castaño Orozco, en memoria del educador del colegio Rafael Uribe Uribe y notable dirigente sindical y político. En enero de 1997 las tres instituciones: Juvenal Cano Moreno, Rafael Uribe Uribe y Gildardo Castaño Orozco fueron trasladadas a la nueva sede ubicada a continuación de la pista atlética de la U.T.P (Barrio Pinares de San Martín) sector conocido como La Julita.
La resolución 040 de enero de 2000 fusionó los tres colegios en uno solo bajo la denominación de Complejo Educativo La Julita. La nueva Institución educativa inició labores bajo la rectoría del Magister Humberto Bastamente Betancur, prestando su servicio educativo en dos jornadas, posteriormente le fue asignado al colegio la básica primaria de la Escuela Marco Fidel Suárez ubicada en la calle 8 Nº 11-34, barrio Corocito.
En el año 2001 el Gildardo Castaño Orozco cerró sus puertas por falta de estudiantes. En el año 2006 le correspondió cerrar sus puertas a la jornada de la tarde, quedando solamente la jornada de la mañana en funcionamiento, con un total de 980 estudiantes 25 grupos y 36 profesores. El 7 de diciembre falleció el licenciado Humberto Bustamante Betancur.
Para el año 2008 el colegio funciona con 23 grupos, 810 estudiantes, 33 profesores en la Básica Secundaria y Media en la sede principal y en la sede Marco Fidel Suárez bajo la rectoría del Magister Héctor Bejarano Álzate. En el año 2010 sufre un movimiento estudiantil y comunitario producto de la terminación por parte de la alcaldía del comodato con la universidad Cooperativa y luego de llegar a acuerdos, el rector Héctor Bejarano Álzate se retira de la institución quedando en encargo la Coordinadora académica hasta entonces la Especialista Blanca Inés________ quien luego de unos meses entrega la rectoría al magister Edgar Alfonso Acosta González quien inicia su gestión a partir del segundo semestre del año 2011.
No han sido pocos los retos a partir de entonces. En el año 2014 se comprometió a la comunidad frente al proceso de venta de la planta física a la Universidad Tecnológica de Pereira y efectivamente para el inicio del año 2015 se fusionó con la sede central y la sede Providencia de la I.E Remigio Antonio Cañarte. Esta fusión derivó en entregar la amplia y bella sede del sector La Julita y pasar a la sede Cañarte en la Cra 14 con Calle 17 frente al edificio de los espejos en el sector de la glorieta de Pinares.
La fusión generó situaciones no vividas por la comunidad de la Julita, como eran la falta de recursos, los alrededores olvidados, el hacinamiento en las aulas y muchas situaciones de infraestructura por solucionar. Sin embargo, la voluntad y el carisma de los profesores y directivos, junto con la alegría y empuje de los estudiantes, han hecho que para finales de 2015 la institución cuente con mejores recursos y tenga un horizonte donde se pueden percibir desde ya, las características de un Proyecto educativo Institucional (PEI) planteado para 5 años en donde se privilegian dos corrientes educativas mundiales: El socio-constructivismo y el humanismo. Ambas consideran el proceso formativo desde perspectivas similares y permiten dar cuerpo a la propuesta de este plan que busca formar personas exitosas, con características y valores que le permitan desempeñarse adecuadamente y sobresalir en los diferentes campos y roles que la vida les exija. Por ello, esta propuesta se denomina “PEDAGOGÍA PARA EL ÉXITO”, y busca potenciar o desarrollaren los estudiantes, las habilidades necesarias ser un buen ser humano, honesto, trabajador, responsable, crítico, autónomo, buen empleado y buen profesional, buen hijo(a) y esposo(a), buen padre o madre y buen ciudadano, pero además sobresaliente en algunos campos gracias a sus competencias cognitivas, en bilingüismo, en competencias laborales y en estilos de vida saludable. Invitamos a toda la comunidad Pereirana a evidenciar de primera mano una propuesta con fundamentación pedagógica clara, contemporánea y con resultados visibles. El PEI entonces que propone la institución educativa para trabajar en, por lo menos, los próximos 5 años, se ha denominado “FORMACIÓN PARA ALCANZAR EL ÉXITO” que se desarrolla a partir de los siguientes elementos:
Corriente Pedagógica: Socioconstructivismo
Modelo Pedagógico: Humano-cognitivo
Didáctica: Aprendizaje Significativo
Metodología: Por Proyectos (Proyectos de aula)
Evaluación: Por competencias
